長久以來，我們聽說過網(wǎng)絡上鼓吹美國紅脖子“武德充沛”，俄羅斯是“戰(zhàn)斗民族”，日本人的“尚武又善戰(zhàn)”，卻很少有人講過中國人的“武德”。

中國人的“武德充沛”，在于有組織、有紀律。

一個人好勇斗狠不過是流氓無賴的“武勇”，一群人同仇敵愾、令行禁止、同生死共進退……才是真的的“戰(zhàn)爭潛力”。

別的不說，就說村里小孩子玩打仗游戲，也能挖壕溝、守陣地、有埋伏、有“掩護”、有“沖鋒”，有“火力壓制”、有“迂回包抄”……不像玩游戲，而像“微型軍事演習”。

實際上，只需問問你的父輩、以及農(nóng)村出身的孩子，你就會知道他們都熟悉這套打法，上世紀的孩子玩“打仗”，往往不是斗毆，而就是一群人對一群人的“戰(zhàn)爭”，打得很有組織，很有條理。

農(nóng)村小孩子打架，往往是從一兩個孩子的斗毆，演變成兩個村之間小孩的大規(guī)?！皯?zhàn)爭”，打急了就會嫌拳腳竹棍不過癮，就會使用遠程武器，比如說彈弓，還有更簡單的，每個人拿一個籃子，籃子里裝滿磚頭、瓦片、石塊、土塊……互相投擲，配合好的，還能搞“三段擊”……裝備好的，還能在頭上扣個鋁鍋、竹簍當“頭盔”……如果能夠打贏鄰村的小崽子，用雨點般的土塊、石子砸的他們抱頭鼠竄，各回各家找媽媽，那是非常痛快的事情，就算自己腦袋破了，鼻青臉腫，也是相當高興……因為達成了“戰(zhàn)斗目的”，自然高興。

上世紀某些地區(qū)的“村斗”，也不是一個對一個、幾個對幾個的“群毆”，而是動輒成百上千，有組織有紀律有有后勤有指揮的“大戰(zhàn)”，“步炮協(xié)同”都能玩出來……具體例子我就不舉了。

這些東西和他們從小受到的教育、看過的電影有關，他們小時候看的電影是《地道戰(zhàn)》、《地雷戰(zhàn)》。不得不說，《地道戰(zhàn)》、《地雷戰(zhàn)》不只是精彩的戰(zhàn)爭電影，還是詳實的軍事教學片，它不只是講故事，而是真的要教會你打仗。

他們的父母很多都當過民兵，熟悉槍械的操作和戰(zhàn)斗姿勢、隊形；那個時代有一本流傳甚廣的小冊子，叫做《民兵訓練手冊》，那真是包羅萬象的一本書，從槍械使用保養(yǎng)、彈藥制作、計算炮彈落點、測算飛機距離、構筑工事、掃除地雷、防空防化乃至于防原子彈，無所不包……不像是民兵訓練手冊，而像是末日求生手冊。

很多人可能不知道當年中國民兵的規(guī)模、訓練水平和組織程度，不夸張地說，隨便拉一支隊伍，放到全世界任何地方，都是一流的戰(zhàn)斗力，歐洲、非洲、南美、東南亞很多國家，他們的正規(guī)軍至今都沒有這種水平。那是真正的“兵民合一”，既能生產(chǎn)，又能戰(zhàn)斗。

秦人的“耕戰(zhàn)立國”、漢唐人的尚武、和近現(xiàn)代中國社會主義道路上的所形成的“組織度”結合在了一起，形成了當代中國人某種奇妙的特質……

三個人，就是一個戰(zhàn)斗小組，有黨員就有黨支部，要打仗，就要先開會，制定策略，分派任務，誰主攻，誰助攻，誰阻擊，誰迂回，會上可以討論，決議必須執(zhí)行……人越打越多，隊伍越如臂使指，越強大……抗戰(zhàn)、解放戰(zhàn)爭、抗美援朝……一個一個的勝利檢驗了“組織起來”的中國人的強大。

某些東西潛移默化刻在了DNA里，以至于打FPS射擊游戲，中國的玩家也是獨樹一幟與眾不同的，不是嗷嗷叫著沖鋒瞎開火，而是抱團、組織起來、互相幫助、分工明確，用有組織的隊伍，去收拾“散兵游勇”。

雖然現(xiàn)在不是從前了，但其實哪怕現(xiàn)在的中學生，也遠比清末的兵勇、民國的壯丁“武德充沛”，因為他們每天都要排成整齊的隊列跑操、聽口令、完成立正、稍息、報數(shù)、齊步走……這就是最基本的“組織化”，只需要稍加軍事訓練，就遠比無組織無紀律的美國黑命貴、紅脖子容易形成真正的戰(zhàn)斗力，因為他們聽指揮、有紀律、執(zhí)行快、進退有序、行動迅速，世界上很多爛軍閥的部隊是走不出這樣的隊列的。

“勇于公戰(zhàn)，怯于私斗”，那才叫真正的武德充沛。

在整個族群真正生死存亡的斗爭面前，個人的匹夫之勇不能說沒用吧，只能說是杯水車薪……有用的是“組織起來的武力”、“有組織的暴力”。

如美國人那般，黑的白的天天揣著槍不干正事，專門射殺底層無辜弱小，扛著槍裝模作樣游行作秀表演，每年子彈亂飛射殺幾萬人，該死的一個不死，不該死的死了無數(shù)……那叫什么“武德充沛”？那叫“烏合之眾”。

虛假的武德充沛：

真正的武德充沛：