有一個(gè)針對(duì)臺(tái)灣人從1991年到2017年，26年里的認(rèn)知?dú)w屬調(diào)查。看了結(jié)果，問(wèn)題很嚴(yán)重。
認(rèn)為自己不是中國(guó)人的，從13%，增加到72%。認(rèn)為自己也既是中國(guó)人，也是臺(tái)灣人的從73%下降到12.6%。類似的民調(diào)新聞和數(shù)據(jù)有很多很多，無(wú)論差距有多大，都反應(yīng)了一個(gè)問(wèn)題：越來(lái)越多的臺(tái)灣人認(rèn)為臺(tái)灣省不屬于中國(guó)。40歲以下，23%支持獨(dú)立，10%支持統(tǒng)一。40歲以上，14%支持獨(dú)立，20%支持統(tǒng)一。調(diào)查還追問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：如果梧桐臺(tái)灣，是否愿意為臺(tái)灣而戰(zhàn)？40歲以下受調(diào)者，有70.3%回答愿意，26.5%回答不愿意。這部分愿意的人基本都是在十來(lái)歲到30來(lái)歲之間，其實(shí)就是初中生、高中生、大學(xué)生、剛工作的年輕人。很多人都搞不懂，臺(tái)灣省年輕人為什么不認(rèn)同自己是中國(guó)人？大陸發(fā)展這么快，歷史文化都擺在那里，難道臺(tái)灣年輕人眼睛瞎嗎？這就好比一個(gè)橢圓形的西瓜長(zhǎng)成正方形了，這也不能全怪西瓜，主要是有人給西瓜套了一個(gè)模具，硬生生箍成了正方形。臺(tái)灣現(xiàn)在40歲以下的人，就是那個(gè)被模具箍的西瓜。套模具的惡人就是民進(jìn)黨為代表的臺(tái)毒。90年代李登輝開(kāi)始修改教科書，這波人正好上小學(xué)，歷史觀形成時(shí)期，接受的全是被人動(dòng)過(guò)手腳的“歷史教育”。臺(tái)毒言論和歷史教育有什么直接關(guān)聯(lián)呢？關(guān)聯(lián)非常之大，龔自珍說(shuō)過(guò)：所以，臺(tái)毒分子最開(kāi)始冒頭的時(shí)候，第一個(gè)動(dòng)刀的就是臺(tái)灣學(xué)生的歷史課，“培養(yǎng)臺(tái)毒從小抓起”。不久之前的新聞，不知道有沒(méi)有人看過(guò)。臺(tái)灣很多年輕人，連孫中山是誰(shuí)都搞不清，歷史書上關(guān)于辛亥革命的部分越來(lái)越少。1964年版的有6000多字，把辛亥革命背景、過(guò)程、結(jié)果講的清清楚楚。李登輝主政時(shí)期是分水嶺，辛亥革命被越砍越少。大家看圖，一頁(yè)半就把辛亥革命講完了，第二頁(yè)的地圖還故意把臺(tái)灣省劃出去，何其狠毒。這只是一部分而已，民國(guó)時(shí)期的中國(guó)歷史全都是一兩句話帶過(guò)，比如九一八、西安事變，國(guó)共抗戰(zhàn)、五四運(yùn)動(dòng)等等。可能有人會(huì)疑惑，在臺(tái)灣人看來(lái)，不應(yīng)該孫中山是國(guó)父，蔣介石是委員長(zhǎng)嗎，這不是應(yīng)該大書特書嗎？國(guó)民黨雖然是百年?duì)€黨，但矬子里面拔高個(gè)，比民進(jìn)黨還稍微強(qiáng)那么一丟丟；蔣介石雖然不是啥好人，但畢竟一個(gè)中國(guó)對(duì)他來(lái)說(shuō)也是底線。
可兩蔣之后，國(guó)民黨黨的影響力一天不如一天。90年代以前，臺(tái)灣的國(guó)族認(rèn)同不存在問(wèn)題，除極個(gè)別人，90%都堅(jiān)持“一個(gè)中國(guó)”。歷史教育也還算正常，書里都教的都是：我們是中華民族，是中國(guó)人。畢竟國(guó)民黨的首要目的，是去除日本殖民50年的皇民化教育。除了涉及國(guó)共方面的有調(diào)整，基本和我們學(xué)的中國(guó)歷史大差不差。兩蔣之后的歷史課本經(jīng)歷了5個(gè)大的版本刪減修改，越來(lái)越離譜。因?yàn)榕_(tái)灣搞得是一綱多本，就是上面給定一個(gè)大綱，具體的怎么寫，由各個(gè)出版社和編寫機(jī)構(gòu)隨意發(fā)揮。就導(dǎo)致臺(tái)灣的歷史課本前后有很多版本，一段歷史這個(gè)出版社可能寫了一句話，那個(gè)出版社可能寫了幾百字，另一個(gè)出版社可能提都沒(méi)提。所以，臺(tái)灣在兩蔣后的幾代人學(xué)的歷史不僅是刪減過(guò)的，破碎的，不同年齡，不同學(xué)校，學(xué)的都不一樣。接下來(lái)就帶大家感受一下臺(tái)灣的歷史課，注意是加了雙引號(hào)的“歷史課”。1988年，臺(tái)毒皇民李登輝上線，不對(duì)，應(yīng)該是皇民巖里政男。上臺(tái)前憑借一句：中國(guó)從來(lái)沒(méi)有摒棄臺(tái)灣，臺(tái)灣也絕不能忘掉中國(guó)，成功獲得了蔣經(jīng)國(guó)的青睞，成為了接班人。結(jié)果一上位就變臉了，就開(kāi)始對(duì)歷史動(dòng)手腳，在初中加入了《認(rèn)識(shí)臺(tái)灣》這本書。這本書硬生生的打破了時(shí)間軸，把臺(tái)灣史單拎出來(lái)講。把臺(tái)灣歷史分為史前時(shí)代、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)時(shí)期、明鄭治臺(tái)時(shí)期、清領(lǐng)時(shí)代、日本殖民統(tǒng)治時(shí)期、國(guó)民黨退守臺(tái)灣，六個(gè)時(shí)期。這樣的歷史劃分，從邏輯上也可以，但李登輝的目的不是講歷史。他的目的是去掉中國(guó)歷史，給學(xué)生灌輸臺(tái)灣是無(wú)主之島的認(rèn)知。在臺(tái)灣起源上，17世紀(jì)以前臺(tái)灣和大陸的歷史聯(lián)系直接不講，直接顛倒黑白說(shuō)臺(tái)灣少數(shù)民族是最早原住民。
然后荷蘭殖民者來(lái)占領(lǐng)了，然后西班牙又來(lái)了，然后鄭成功、清朝、日本、蔣氏父子都來(lái)占領(lǐng)了。直接把中國(guó)對(duì)臺(tái)灣省和管理，跟殖民者的統(tǒng)治都?xì)w為“外來(lái)政權(quán)”。相當(dāng)于把清政府管理臺(tái)灣，和日本占領(lǐng)臺(tái)灣，劃了等號(hào)。至于臺(tái)灣自古就是中國(guó)領(lǐng)土，中國(guó)從三國(guó)時(shí)期到清代對(duì)臺(tái)灣的管理，不同朝代設(shè)立的機(jī)構(gòu)，要么完全不提，要么敷衍帶過(guò)，避重就輕。所有的目的就是誤導(dǎo)學(xué)生“臺(tái)灣跟中國(guó)沒(méi)關(guān)系”、“臺(tái)灣是被中國(guó)侵略”的。提到的鄭成功和清朝也沒(méi)好話，把 “收復(fù)”臺(tái)灣說(shuō)成是進(jìn)攻奪取臺(tái)灣，把鄭成功治理臺(tái)灣說(shuō)成是“臺(tái)灣首度出現(xiàn)漢人政權(quán)”。我們學(xué)的歷史是按時(shí)間順序授課，先從人類起源，到三皇五帝，再到唐宋元明清。而臺(tái)灣的歷史是以地域性來(lái)授課，先學(xué)臺(tái)灣史，再學(xué)中國(guó)史，最后學(xué)世界史。臺(tái)灣人自己都開(kāi)玩笑說(shuō)，臺(tái)灣的歷史課是地理課，地理課才是歷史課。他們的歷史觀，是以臺(tái)灣為核心，往外觸及到“中國(guó)”，再往外觸及到世界。提出這個(gè)理論的就是臺(tái)毒杜正勝，這狗賊在李登輝任職期間，連續(xù)10年帶頭修改教科書。雖然中間也受到了臺(tái)灣學(xué)者的極力反對(duì)，但最后還是在2006年把新大綱投入了使用。為了教科書全面“去中國(guó)化”，這個(gè)大綱不僅刪了很多歷史事件，刪了兩百多個(gè)歷史人物，還改掉了5000多個(gè)用詞。還在法律上規(guī)定了教科書用詞必須要對(duì)中國(guó)的地名、歷史朝代、特定人物加注國(guó)名。“中法戰(zhàn)爭(zhēng)”改成“清法戰(zhàn)爭(zhēng)”“春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代”寫為“中國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代”“偉大詩(shī)人李白”改為“中國(guó)的偉大詩(shī)人李白”不能用“古代”、“老祖宗”、“古人”指代中國(guó)古代和古人。不能用“國(guó)畫”、“古典詩(shī)詞”指代中國(guó)特有的書畫、戲劇、詩(shī)詞。喪心病狂的區(qū)隔臺(tái)灣和中國(guó)的國(guó)族認(rèn)同，何其狠毒。到陳水扁時(shí)代，歷史、地理、公民合成了一本《社會(huì)》課。整本書的厚度只有李登輝時(shí)期《歷史》教科書的三分之一，課程數(shù)量變?yōu)槊恐芤还?jié)。每周一節(jié)的歷史課，能學(xué)到多少歷史？何況還是篡改過(guò)的，七零八落的歷史。學(xué)生的歷史認(rèn)知不但不正確，還缺乏連續(xù)性，根本找不到自己的根在哪里。臺(tái)灣的歷史教育不但不認(rèn)中國(guó)，還極度的媚日，各種跪舔，美化日本的殖民統(tǒng)治。把日本“投降”說(shuō)成“終戰(zhàn)”把“光復(fù)節(jié)”說(shuō)成“蒙難日”把“日據(jù)”說(shuō)成“日治”，把“清治”說(shuō)成“清據(jù)”“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期”說(shuō)成“二戰(zhàn)時(shí)期”歷史書的導(dǎo)論完全是放屁，是這樣寫的：對(duì)臺(tái)灣民眾而言，日本殖民統(tǒng)治臺(tái)灣的五十年，在社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)或文化等各個(gè)層面上，接觸到前所未有的新體驗(yàn)，也就是“近代化”的經(jīng)驗(yàn)……他們把50年的“日據(jù)”史歪曲成了臺(tái)灣 “近代化”的歷史。直白地說(shuō)，他們認(rèn)為日本對(duì)臺(tái)灣是有貢獻(xiàn)的。他們寧愿把日本的屠殺和殖民當(dāng)做治理，認(rèn)賊作父；都不認(rèn)中國(guó)政府對(duì)臺(tái)灣的治理建設(shè)，這是何其的大逆不道。我專門查看了臺(tái)灣省最新出版的初中、高中歷史課本。講臺(tái)灣史的部分字里行間都在說(shuō)日本對(duì)臺(tái)灣的文化、政治、經(jīng)濟(jì)、民主的影響。臺(tái)灣同胞抗擊日本占領(lǐng)的乙末戰(zhàn)爭(zhēng)不提。日本占領(lǐng)臺(tái)灣前后屠殺了50萬(wàn)百姓不提。1898年，云林大屠殺，五天時(shí)間，日軍5000多人對(duì)云林縣周圍手無(wú)寸鐵的人民群眾進(jìn)行報(bào)復(fù)性的大屠殺。燒毀民房4000多間，殺害云林人民不下3萬(wàn)人，這些一字不提。清廷在臺(tái)灣設(shè)立的巡撫，建設(shè)管理臺(tái)灣，修建鐵路學(xué)校的事，不提。日本殖民期間假裝招安，實(shí)則誘降殺害抗日義士近2萬(wàn)人，不提。日本在臺(tái)灣實(shí)行慰安婦，被篡改成招募風(fēng)塵女子。對(duì)清末沈葆楨、劉銘傳對(duì)臺(tái)灣的貢獻(xiàn)避而不談。卻對(duì)日本在臺(tái)灣的殖民統(tǒng)治、殘酷剝削一筆帶過(guò)。多元殖民文化洋洋灑灑講了一堆，而占臺(tái)灣社會(huì)主流的中華傳統(tǒng)文化和習(xí)俗卻只言片語(yǔ)。臺(tái)毒分子已經(jīng)不單單是要造反了，他們不但認(rèn)祖宗，不認(rèn)歷史，數(shù)典忘祖。還要跪下給侵略者當(dāng)兒子，不停美化他們。這已經(jīng)不是一個(gè)人能干出的事情了。日本殖民期間，根本瞧不起臺(tái)灣人，所以臺(tái)灣2300萬(wàn)人有日本血統(tǒng)少之又少，連1%都沒(méi)有。但他們就是要當(dāng)“皇民”，篡改教科書的李登輝從小學(xué)到大學(xué)都是在日本學(xué)校里學(xué)習(xí)的，為了堅(jiān)定了當(dāng)“皇民”，還改了一個(gè)日本名字。連馬英九都想不通：為什么民進(jìn)黨要美化日本？馬英九上任后想調(diào)整課程大綱里的表述，結(jié)果反對(duì)阻力太大，遲遲無(wú)法推行。2016年到現(xiàn)在，量變發(fā)生質(zhì)變，臺(tái)毒教育已經(jīng)顯現(xiàn)成效了。蔡逆長(zhǎng)期掌權(quán)目的就是完全要消滅中國(guó)歷史。2019年新發(fā)布的課綱，蔡英文明目張膽的取消了中國(guó)史。在講臺(tái)灣史，東亞史，世界史的時(shí)候，隨緣順帶提到中國(guó)的一些事件，活動(dòng)和變化。中國(guó)史基本已經(jīng)被刪得支離破碎。遠(yuǎn)古傳說(shuō)、三皇五帝、大禹治水通通刪光，中國(guó)史直接從從商周朝開(kāi)始。《史記》、《漢書》、周武王伐紂、春秋五霸、戰(zhàn)國(guó)七雄、諸子百家統(tǒng)統(tǒng)刪掉。楚漢相爭(zhēng)、三國(guó)、魏晉南北朝、貞觀之治、楊玉環(huán)、武則天、安史之亂統(tǒng)統(tǒng)刪掉。因?yàn)閷O權(quán)派人去過(guò)臺(tái)灣，這是有史記載的大陸與臺(tái)灣的第一次交往，所以不能講。劉邦、秦始皇提個(gè)人名就講完了，做過(guò)什么都不告訴學(xué)生。因?yàn)闈h唐是中國(guó)歷史上繁盛的朝代，刪減這些內(nèi)容有利于弱化臺(tái)灣人對(duì)于中國(guó)文化的自豪。從商周到隋唐的歷史刪到只剩4頁(yè)，2400年歷史1600字就講完了。整個(gè)從商周到清代3600年的歷史，不到九千字就講完了，簡(jiǎn)化到令人發(fā)指。而我們初中人教版一本歷史書的字?jǐn)?shù)都在15萬(wàn)字。想想看，就這樣破碎、突然、凌亂、不知所云、沒(méi)有時(shí)序、沒(méi)有前因后果的歷史教育能學(xué)到什么？臺(tái)毒們就是要把中華文化的根源斬?cái)唷?/span>沒(méi)有平型關(guān)大捷，沒(méi)有百團(tuán)大戰(zhàn)，南京大屠殺，沒(méi)有游擊戰(zhàn)，沒(méi)有反“掃蕩”，敵后抗戰(zhàn)完全抹殺。從新中國(guó)成立到現(xiàn)今，70年的歷史，只用了320個(gè)字介紹，留下的要不是一句話帶過(guò)，要么就是故意用難聽(tīng)的詞語(yǔ)抹黑。倒是美國(guó)、歐洲幾百年的歷史都講了，連非洲小國(guó)的近幾十年的歷史都講了。而我們的抗美援朝、土地改革、中國(guó)特色社會(huì)主義、改革開(kāi)放，大陸取得的各項(xiàng)成就，在教科書里統(tǒng)統(tǒng)都是零…這些忽略的歷史，正是我們中國(guó)人構(gòu)建國(guó)家觀念，民族觀念的核心。我們聽(tīng)到國(guó)歌腦海里就會(huì)浮現(xiàn)中國(guó)人站起來(lái)的一百年曲折奮斗的歷史。我們聽(tīng)到《我的祖國(guó)》、《我和我的祖國(guó)》，必然心潮澎湃。沒(méi)接受過(guò)完整歷史教育的臺(tái)灣年輕人，哪里會(huì)有民族歸屬感？哪里會(huì)有中華文化親近感？讀著“中國(guó)史是東亞史”成長(zhǎng)起來(lái)的臺(tái)灣人，還會(huì)認(rèn)為自己是中國(guó)人嗎？自然就淪為了臺(tái)毒的工具。民進(jìn)黨的史觀根本就是皇民史觀、賣國(guó)史觀。臺(tái)灣經(jīng)過(guò)李登輝、陳水扁、蔡英文三代臺(tái)毒的“去中國(guó)化”教育后，現(xiàn)在臺(tái)灣學(xué)生最多的一句話就是：為什么中國(guó)人老說(shuō)我們是他們的領(lǐng)土??？聽(tīng)到這句話，我第一反應(yīng)是氣憤，臺(tái)毒教育影響已經(jīng)如此之深了，臺(tái)灣的下一代人已經(jīng)下意識(shí)了把臺(tái)灣和中國(guó)區(qū)隔起來(lái)了。我們從古到今從未改變的稱呼“寶島”，從沒(méi)拋棄的同胞，他們竟然已經(jīng)從心底里不認(rèn)我們了。這都是民進(jìn)黨和臺(tái)毒們干的好事。現(xiàn)在，臺(tái)灣40歲以下支持臺(tái)毒的，超過(guò)7成。1本教科書約有10年版權(quán)，1年有20萬(wàn)學(xué)生使用，10年就是200萬(wàn)，20多年的去中國(guó)化歷史課本，至少400萬(wàn)人受到影響。400萬(wàn)人是臺(tái)灣人口的六分之一還多，臺(tái)灣選民的五分之一還多，2020年蔡英文連任時(shí)得票也不過(guò)817萬(wàn)。再等一代，“臺(tái)毒心靈改造工程”，就即將徹底完工。現(xiàn)在是40歲以下天然毒，10年后50歲以下天然毒，20年后60歲以下天然毒，30年以后70歲以下天然毒。在如此殘缺的歷史觀熏陶下，到底有有多少人是臺(tái)毒呢?這個(gè)問(wèn)題很難回答，畢竟不可能調(diào)查每一個(gè)臺(tái)灣民眾。但我們可以從臺(tái)灣立法機(jī)構(gòu)管中窺豹。臺(tái)灣地區(qū)立法機(jī)構(gòu)總共113個(gè)席位，民進(jìn)黨61，國(guó)民黨38，民眾黨5，時(shí)代力量3，臺(tái)灣基進(jìn)1席，無(wú)黨籍5。全年臺(tái)灣謀劃“修憲”的提案，有58個(gè)人簽名支持，已經(jīng)超過(guò)半數(shù)。毫無(wú)疑問(wèn)，這58個(gè)就是鐵定的臺(tái)毒分子。剩下的都是搖擺派，本來(lái)還有幾個(gè)統(tǒng)一分子，結(jié)果全都落選了現(xiàn)在在臺(tái)灣，只要你說(shuō)我是臺(tái)灣人也是中國(guó)人，我主張統(tǒng)一，根本就無(wú)法參選臺(tái)灣省領(lǐng)導(dǎo)人，無(wú)法參選立法院委員，無(wú)法參選縣市長(zhǎng)，最多能去當(dāng)個(gè)村長(zhǎng)。那又回到大家最關(guān)心的話題：什么情況下臺(tái)毒勢(shì)力才能灰飛煙滅？
美國(guó)杜克大學(xué)的調(diào)查認(rèn)為影響臺(tái)毒支持率最大的兩個(gè)因素，一是大陸動(dòng)不動(dòng)手，二是美國(guó)救不救。我們不動(dòng)手、美國(guó)不救，支持率60%我們不動(dòng)手、美國(guó)救，支持率80%我們動(dòng)手、美國(guó)救，支持率40%我們動(dòng)手、美國(guó)不救，支持率14%美國(guó)是肯定不會(huì)救的，也就是說(shuō)，最終態(tài)度取決于我們。而我們不武，臺(tái)毒支持比例永遠(yuǎn)在60%或80%以上。而天然毒的年齡每年增加一歲，支持臺(tái)毒的比例，每年都要穩(wěn)步增加。但這只是最壞最壞的結(jié)果，和平統(tǒng)一是我們所期望的。可臺(tái)毒們非要一條道走到黑，最終就只能選擇梧桐。
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